预测在教师职称评定方面未来会有哪些改变

教师职称评定未来的变化，可能会朝着这几方面改变：会更注重实际，会由繁入简，向艰苦环境的老师倾斜，会借鉴公务员的晋级方式，会缩小工资的级差。

更注重实际

更注重实际以前职称评定，注重材料，注重各种证书。各种证书加分，像优秀“球员”，优秀“工会会员”等和教师教学挨不上边的证书都可以加分。就是“从教三十年的乡村教师”证书不加分。

以后不会这样了，职称评定会更注重教学实际。老师的工作是教书育人，在平凡的岗位上，不可能“惊天动地”，但是只要爱岗敬业，踏踏实实工作，没有违反师德的都可以晋级。

好多乡村教师默默无闻，在艰苦的环境中奋斗了一辈子，如果不改变职称评定条件，他们可能与晋级无缘了。退休时只能是中级职称，甚至有的教师退休时，还是初级职称。

由繁入简

以前职称评定准备工作太繁琐，准备这个证书，那个证明材料。准备各种材料花费太多时间和心血，影响老师的教学工作。甚至有的老师为了说课达到脱稿拿高分，起早贪黑背诵说课稿。还有的老教师年岁大，记忆差，提前半年准备晋级材料，到时候还不一定能过关。

以后的评级会减去不必要的“环节”，职称评定会由繁入简，良性发展。

向艰苦环境的教师倾斜

政策应该像艰苦环境中工作的教师倾斜，在那样的环境中工作一辈子不容易。这样做是为了鼓励教师终身从教，是为了教育的均衡发展。能守住初心，默默耕耘的教师应该得到奖励。他们职称的晋升，会让年轻老师看到希望，这是教育的“体面”。

借鉴公务员的晋级方式

公务员晋级的方式值得借鉴，那样老师会安心乐教，到一定年限，够条件的就允许晋级。不会为了争晋级名额弄得到处找关系，不能把精力用在教课上，学校教学工作受损失。那些兢兢业业，劳而苦干的教师，因为不会“利己”，职称都低。希望以后职称评定向不会为自己“谋利益”的老师开绿灯，让他们直接晋级，不能总让老实人吃亏。

缩小工资级差

同样教龄，同样的教学工作，因为职称之差，月工资相差1000元以上。如果加上公积金等别的方面，差距更多。甚至职称低的老师工作量更大，这是不合理的地方。时间长了会影响老师的工作积极性。我相信以后职称评定会更合理，更利于教学工作的开展。

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